Jeśli chcesz być informowany/a na bieżąco o wydarzeniach prosto z Homo Faber, zapisz się do naszego newslettera.
Strona główna > Warto poczytać > Teksty
Polecam teksty z najnowszego wydawnictwa Społecznego Monitora Edukacji pt. "Murawa nie wyrośnie sama. Organizacje pozarządowe a szkoła." Co w nim szczególnego? Zestaw Autorek i autorów. Tak się składa, że miałem okazję (przyjemność) pracować z większością z nich, łącznie ze składem redakcji. I jedno co mogę o nich powiedzieć, to to, że znają się na swojej pracy. Nie teoretyzują a robią. Mierzą się z rzeczywistością nie za pomocą akademickich debat, a konkretnego działania. I dlatego warto przeczytać co mają do powiedzenia w tak istotnej kwesji jak praca organizacji pozarządowych w obszarze szkół.
Pozwolę sobię zacytować fragment wstępu Anny Dzierzgowskiej:
Przegląd dostępnego materiału, a także dane pochodzące z prowadzonego przez nas monitoringu, pozwoliły mi na sformułowanie dwóch roboczych tez, stanowiących punkt wyjścia pracy nad niniejszą publikacją. otóż, po pierwsze, edukacja wielokulturowa, międzykulturowa i antydyskryminacyjna pozostaje w znacznej mierze domeną organizacji pozarządowych. po drugie zaś, mimo licznych – i często bardzo udanych – działań i projektów edukacyjnych, trudno powiedzieć, aby wychowanie do różnorodności i równości było silną stroną polskiego systemu edukacji.
Oddajmy zatem głos praktyczkom/kom:
http://www.monitor.edu.pl/dokumenty/raport_ME_2_www.pdf
Komentarze
Murawa nie wyrośnie sama...
Piotr Skrzypczak (2012-04-01)Polecam teksty z najnowszego wydawnictwa Społecznego Monitora Edukacji pt. "Murawa nie wyrośnie sama. Organizacje pozarządowe a szkoła." Co w nim szczególnego? Zestaw Autorek i autorów. Tak się składa, że miałem okazję (przyjemność) pracować z większością z nich, łącznie ze składem redakcji. I jedno co mogę o nich powiedzieć, to to, że znają się na swojej pracy. Nie teoretyzują a robią. Mierzą się z rzeczywistością nie za pomocą akademickich debat, a konkretnego działania. I dlatego warto przeczytać co mają do powiedzenia w tak istotnej kwesji jak praca organizacji pozarządowych w obszarze szkół.
Pozwolę sobię zacytować fragment wstępu Anny Dzierzgowskiej:
Przegląd dostępnego materiału, a także dane pochodzące z prowadzonego przez nas monitoringu, pozwoliły mi na sformułowanie dwóch roboczych tez, stanowiących punkt wyjścia pracy nad niniejszą publikacją. otóż, po pierwsze, edukacja wielokulturowa, międzykulturowa i antydyskryminacyjna pozostaje w znacznej mierze domeną organizacji pozarządowych. po drugie zaś, mimo licznych – i często bardzo udanych – działań i projektów edukacyjnych, trudno powiedzieć, aby wychowanie do różnorodności i równości było silną stroną polskiego systemu edukacji.
Oddajmy zatem głos praktyczkom/kom:
http://www.monitor.edu.pl/dokumenty/raport_ME_2_www.pdf
Komentarze
- Brak komentarzy
Portal na którym w tej chwili znajdujesz się został wykonany dzięki dotacji Unii Europejskiej - Środki Przejściowe 2005 (TF2005/017-488.01.01.01) - w ramach projektu Akademia Obywatelska IV realizowanego w roku 2008. Portal, Akademia HF oraz pismo Opornik są jego kontynuacją.